Прогулка 12 "ЗИМА" Наблюдение за ветром

 Декабрь

Прогулка 12

Наблюдение за ветром

Цели:

• расширять и углублять знания о неживой природе;
• формировать интерес к природным явлениям.

Ход наблюдения

Ветер дул всю ночь,

Шумели ели,

Морщинилась вода.

Сосны старые скрипели,

Ивы гнулись у пруда,

Выло, дуло, завывало.

И когда пришел рассвет,

 Ветра будто не бывало,

Будто не было и нет.

Воспитатель задает детям вопросы.

• Какая сегодня погода? (Холодная, ветреная, пасмурная.)
• Как называется снег с ветром? (Сильный ветер со снегом называется метелью, слабый ветер со снегом — поземкой.)
• С какой стороны дует сегодня ветер? Как определили? (Сегодня южный ветер, определили с помощью компаса.)
• Как образуется ветер? (Солнце нагревает воздух неравномерно, где-то теплее, где-то холоднее. Теплый воздух поднимается вверх, а холодный опускается вниз. Такое передвижение воздуха и образует ветер.)

• Трудовая деятельность

  Постройка горки.

  Цель: воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

  Подвижные игры «Кто самый меткий?».

  Цели:

  • упражнять в метании предметов;
  • развивать глазомер. «Зарисуй дерево».

  Цель: закреплять умение рисовать разнообразные деревья на снегу.

  Индивидуальная работа

  «Найди предмет».

  Цели:

  • закреплять умение ориентироваться на участке детского сада;
  • находить предмет по описанию.