Ноябрь. Прогулка 36. Прогулка в осенний лес. 5-6 лет.

 Прогулка в осенний лес

Цели:  - ~ формировать знания об осенних месяцах (сентябре, октябре, ноябре), сезонных изменениях;

— закреплять знания народных примет;

— воспитывать любовь к природе.

Ход наблюдения

Осень подойдет неслышно, Тихо встанет у ворот, В огороде листик вишни На дорожку упадет.  Это первая примета, Что от нас уходит лето. А вторая — куст малины В нитях белой паутины. Чуть короче станет день, Потемнеют облака, Словно их покроет тень,  Станет пасмурной река —

Третья верная примета. Осень бродит близко где-то. Ранним утром на поляны Лягут белые туманы,  А потом уж жди не жди —  Моросящие дожди Пеленой затянут просинь. Значит, наступила осень.

Воспитатель загадывает детям загадки, предлагает ответить на во­просы.

Летел пан, На воду пал, Сам не тонет И воды не мутит. (Лист.) Без пути и без дороги Ходит самый длинноногий. В тучах прячется во мгле, Только ноги на земле. (Дождь.) Летит без крыльев и поет, Прохожих задевает. Одним проходу не дает,  Других он прогоняет. (Ветер.)

•   Как называют осень? •   Как называют раннюю осень? •   Как называют середину осени? •   Как называют позднюю осень? •   Какие вы знаете приметы осени? •   Какие изменения произошли в природе?

Трудовая деятельность:  Сбор осенних листьев.

Цели: - развивать воображение;

—воспитывать трудолюбие.

Подвижные игры:  «Прятки», «Кто быстрее?».

Цель: учить быстро бегать, действовать по сигналу воспитателя, соблюдать правила игры.

Индивидуальная работа: «Летят осенние листья».

Цель: развивать пластику движений.