Ноябрь
Прогулка 31
Наблюдение за снегопадом
Цели:
— уточнить представления о свойствах снега;
— закрепить знания о сезонном явлении — снегопаде.
Ход наблюдения
Светло-пушистая
Снежинка белая,
Какая чистая,
Какая смелая!
Дорогой бурною
Легко проносится,
Не ввысь лазурную —
На землю просится...
К. Бальмонт
В холодное время года вместо дождя идет снег. Снежинки образуются так же, как дождевые капли. На большой высоте начинает замерзать и превращаться в крохотные кристаллики. Эти кристаллики соединяются в крошечные шестиугольные звездочки — снежинки, которые медленно опускаются на землю в виде снега.
Воспитатель задает детям вопросы.
- Где образуются снежинки?
- На что они похожи?
Исследовательская деятельность
Из какого снега можно лепить? Попробовать слепить ком снега.
Трудовая деятельность
Сбор снега в кучу для постройки горки.
Цель: продолжать работать сообща.
Подвижная игра «Ворона — воробей».
Цели:
- учить внимательно слушать команду воспитателя;
- развивать внимание;
- продолжать учить ориентироваться в пространстве.
Индивидуальная работа: «Не сбей флажок».
Цели:
- продолжать ходить «змейкой» между предметами, не сбивая их;
- развивать внимание и наблюдательность.
Комментариев нет:
Отправить комментарий