Февраль. Прогулка 24. Наблюдение за трудом дворника. 5-6 лет.

 

Наблюдение за трудом дворника

Цели:

— продолжать знакомство с трудом дворника;

— формировать желание приходить на помощь окружающим;

— воспитывать чувство уважения к труду взрослых;

— способствовать развитию связной речи.

Ход наблюдения

Тихо-тихо снег идет, Белый снег, лохматый. Мы расчистим снег и лед На дворе лопатой.

Воспитатель задает детям вопросы.

•  Какое время года сейчас?

•  Почему вы так думаете?

•  Кто убирает снег?

•  Чем он работает?

•  Кому нужен труд дворника?

Трудовая деятельность

Расчистка дорожек от снега.

Цель: показать детям, как правильно держать лопату и сгребать ^снег в одну кучу.

Подвижные игры

«Дед Мороз», «На елку».

Цели:

—  тренировать в умении свободно бегать, не наталкиваясь друг на друга;

—  быстро действовать по сигналу воспитателя;

—  повысить эмоциональный настрой детей.

Индивидуальная работа

Развитие движений.

Цель: способствовать развитию двигательных навыков (бег, прыж­ки, кидание снежков в цель).