Ноябрь. Прогулка 26. Наблюдение за трудом шофера. 5-6 лет.

 

Наблюдение за трудом шофера

Цели:

— продолжать формировать представление детей о труде шофера;

— воспитывать интерес и уважение к труду взрослых.

Ход наблюдения

Воспитатель задает детям вопросы.

•  Какие это машины?

•  Как вы догадались?

•  Что есть у машины? (Фары, колеса, кабина, кузов.)

•  Для чего нужны фары?

Трудовая деятельность

Сбор камешков на участке.

Цель: формировать умение выполнять коллективные поруче­ния, договариваться с помощью воспитателя о распределении ра­боты.

Подвижные игры

«Мы — шоферы», «Листопад».

 Цели:

—  продолжать развивать двигательную активность детей;

—  поощрять стремление отражать в игровой деятельности зна­ния о труде взрослых.

Ветер с листьями играет, Листья с веток обрывает. Листья желтые летят Прямо на руки ребят.

Индивидуальная работа

Развитие движений.

Цель: способствовать развитию двигательных навыков.